Графический дизайнер - новая профессия, которая популярна на рынке труда.
15 января 2025, 10:00-15 января 2025
Любая идея начинается с ее проектирования. Например, чтобы создать графический знак, необходимо провести анализ существующих знаков, изучить объекты на основе, которых создаваться логотип. Просмотреть множество изображений, фотографий, уметь выбрать основное. Выполнить несколько поисковых эскизов, проработать и выполнить итоговый вариант.
Возможно, вы никогда не задумывались, что почти все, что вы видите, — результат работы графических дизайнеров. Для того, чтобы подтвердить данные утверждения, группа учащихся 6 А класса во главе с классным руководителем Тимофеевым Д,В. Отправилась на профпробы в ИРНИТУ, в рамках проекта «Билет в будущее».
Возможно, вы никогда не задумывались, что почти все, что вы видите, — результат работы графических дизайнеров. Для того, чтобы подтвердить данные утверждения, группа учащихся 6 А класса во главе с классным руководителем Тимофеевым Д,В. Отправилась на профпробы в ИРНИТУ, в рамках проекта «Билет в будущее».
Программа пребывания была очень насыщенная. Ребята побывали на настоящих профпробах, которые проводила к.и.н., доцент кафедры МДЖ и дизайна им. В. Г. Смагина Курочкина Елена Николаевна. Учащиеся 6А класса под руководством Елены Николаевны попробовали себя к качестве графических дизайнеров, много рисовали создавая различные эскизы. Время, отведенное на занятие (а это настоящая студенческая пара) прошло быстро и интересно. Ребята узнали о профессии графического дизайнера, с чем она связана и какими профессиональными качествами он должен обладать.
Графический дизайнер — это специалист, который создает визуальные материалы для разных целей. Вот только часть направлений: логотипы, бренд-дизайн, реклама, , иллюстрации, веб-дизайн. В общем, его работа пригодится везде.
Чтобы создавать качественные работы, необходимо владеть определенными умениями, то есть техническими навыками. К ним относят: понимание основных принципов дизайна, композиции, цветов, типографики; умение рисовать — на бумаге и графических планшетах; владение специальными программами (Photoshop, Illustrator, InDesign и другими); умение продумать все особенности продукта так, чтобы он удовлетворял потребности целевой аудитории. Не стоит забывать и о других навыках. Среди требований к графическому дизайнеру: умение искать нестандартные решения и предлагать оригинальные идеи; способность быстро осваивать новую информацию и понимать потребности клиента, чтобы воплотить их в работе; готовность адекватно воспринимать критику и замечания; креативность; умение работать в команде, умение ставить задачи и следить за их выполнением.
После плодотворного занятия все с удовольствием пообедали в настоящей студенческой столовой и отправились на экскурсию в Минеральный музей Политеха. Дети узнали, что музей имеет давнюю историю и в нем собраны минералы со всех частей света, которые имеет необычайно красивые виды и большую материальную ценность.
Подводя итоги поездки, хотелось бы отметить большой интерес, проявленный учащимися 6 А класса к профпробам и экспонатам Минерального музея. Хотелось бы выразить большую признательность за организацию мероприятия работникам ИРНИТУ, надежду на дальнейшее сотрудничество.
Графический дизайнер — это специалист, который создает визуальные материалы для разных целей. Вот только часть направлений: логотипы, бренд-дизайн, реклама, , иллюстрации, веб-дизайн. В общем, его работа пригодится везде.
Чтобы создавать качественные работы, необходимо владеть определенными умениями, то есть техническими навыками. К ним относят: понимание основных принципов дизайна, композиции, цветов, типографики; умение рисовать — на бумаге и графических планшетах; владение специальными программами (Photoshop, Illustrator, InDesign и другими); умение продумать все особенности продукта так, чтобы он удовлетворял потребности целевой аудитории. Не стоит забывать и о других навыках. Среди требований к графическому дизайнеру: умение искать нестандартные решения и предлагать оригинальные идеи; способность быстро осваивать новую информацию и понимать потребности клиента, чтобы воплотить их в работе; готовность адекватно воспринимать критику и замечания; креативность; умение работать в команде, умение ставить задачи и следить за их выполнением.
После плодотворного занятия все с удовольствием пообедали в настоящей студенческой столовой и отправились на экскурсию в Минеральный музей Политеха. Дети узнали, что музей имеет давнюю историю и в нем собраны минералы со всех частей света, которые имеет необычайно красивые виды и большую материальную ценность.
Подводя итоги поездки, хотелось бы отметить большой интерес, проявленный учащимися 6 А класса к профпробам и экспонатам Минерального музея. Хотелось бы выразить большую признательность за организацию мероприятия работникам ИРНИТУ, надежду на дальнейшее сотрудничество.
